Ministry (Portuguese)
Master of Arts
Description
Descrição
O Master of Arts in Ministry (MAM – Mestrado em Ministério) é projetado para membros da igreja local, equipe pastoral e outros no ministério que desejam aprimorar o seu conhecimento da Bíblia, habilidades ministeriais e para aqueles que desejam entrar ou ajudar no ministério.
Objetivos
- Demonstrar conhecimento sobre questões críticas do Antigo e do Novo Testamento
- Defender uma cosmovisão bíblica usando os princípios básicos da teologia cristã
- Pregar mensagens e ensinar lições bíblicas hermeneuticamente corretas e
- Desenvolver nos alunos a capacidade de exercer um ministério eficaz para a cultura atual, tanto em seu país como internacionalmente
Requerimento para Admissão
- Diploma de bacharel (curso superior) ou equivalente de uma faculdade ou universidade reconhecida
- Média geral do bacharel igual ou superior a 2.0
- Uma autobiografia dando o testemunho de salvação e a razão pela qual deseja entrar no programa
- Histórico Escolar do seu curso superior
- Inscrição feita na Carolina University
- Estar em concordância com a declaração de fé da universidade e
- Acordar com os padrões de comportamento da Piedmont Divinity School (nosso Seminário)
Requerimentos do Programa de Mestrado
- O prazo máximo para concluir o programa é de quatro anos
- Um mínimo de 15 créditos deve ser concluído na Carolina University
- Até 50% dos créditos exigidos podem ser transferidos
- A graduação está condicionada à conclusão de 30 créditos nos cursos prescritos com uma média mínima geral de 2.0
Matérias do Programa de Mestrado em Ministério da Carolina University
Requeridas:
1. THE506 Panorama Teológico (THE500 Teologia I)
Panorama descritivo das doutrinas bíblicas básicas, incluindo as doutrinas de Deus, das Escrituras, dos anjos, do homem, da salvação, da igreja e das últimas coisas. Enfoque na aplicação da verdade teológica por intermédio do evangelismo global.
2. THE517 Apologética (THE501 Teologia II)
Estudo das questões filosóficas e teológicas relativas aos fundamentos da fé bíblica e sua relação com a apologética cristã no contexto das cosmovisões. Ênfase na relação entre fé e razão, atribuindo valor aos argumentos teístas bíblicos, os quais se fundamentam na certeza cristã e no caráter da revelação. Visa, ainda, desenvolver uma metodologia que atue na construção lógica dos fundamentação das razões e bases da fé cristã bíblica.
3. BIN500 Introdução à Hermenêutica
Aplicação da ferramenta hermenêutica na compreensão de textos bíblicos. Utilização da metodologia para determinar o significado original dos textos bíblicos e a forma como este significado é aplicado no contexto moderno. Estudo dos enfoques hermenêuticos no desenvolvimento histórico, os princípios de interpretação em função da perspectiva de alianças e da escatologia.
4. BSN501 Estudos no Novo Testamento (BSN500 Introdução ao Novo Testamento)
Estudo sistematizado do cânon e texto do Novo Testamento, com relação a: composição, temas, autoria, data e design de cada livro. Discussões e reflexões sobre a cronologia e os aspectos sociais e políticos, além de outras informações significativas sobre o Novo Testamento.
5. BSO501 Estudos no Antigo Testamento (BSO500 Introdução ao Antigo Testamento)
Estudo sistematizado do cânon e do texto do Antigo Testamento, com relação a: composição, temas, autoria, data e design de cada livro. Reflexões sobre o papel da história e as distinções a serem efetivadas entre as principais divisões.
Eletivas:
1. RES511 Pesquisa: A Escrita e a sua Comunicação / Dissertação: Etapas de Construção e Elaboração
Estudo sobre o espaço da pesquisa e a formação do pesquisador, desenvolvendo habilidades de comunicação. Compreensão sobre o processo de produção e elaboração de pesquisas, a partir de um objeto válido. Apresentação dos resultados levantados. Estrutura e normas científicas para serem utilizadas tanto em trabalho de pesquisa com forma e estilo, como na preparação da pregação ou do ensino significativo e relevante. Competência para elaborar e produzir trabalho de pesquisa, pregação ou ensino em diversas situações.
Linha 1: A Produção de Trabalhos Científicos. O Projeto de Pesquisa, ensaio, paper e resumo. As etapas da elaboração do Artigo. A produção do artigo, segundo as normas científicas. Entrega do Artigo elaborado.
Linha 2: Projeto de Pesquisa: Etapas de Construção e Elaboração. Competência para elaborar e produzir Projeto de Pesquisa, caminho de construção da Dissertação. A elaboração do Projeto de Pesquisa. Descrição e Finalidade dos Elementos Constitutivos do Projeto de Pesquisa. As etapas de construção do Projeto de Pesquisa. A importância do título e da problematização. Conexão entre objetivos, título e capítulos. A explanação sobre o método de pesquisa a ser utilizado. Apresentação do Pré-Projeto e da Produção do Primeiro Capítulo.
2. RES512 Trabalho Final: Produção e Sistematização Argumentativa
A construção da dissertação propriamente dita. O processo de sistematização dos argumentos. Adequação dos argumentos com os referenciais teóricos selecionados. A linguagem, a escrita e a estrutura dos textos. A retomada da problemática nas Considerações Finais. O papel dos orientadores. O ato de correção e revisão textual. A defesa.
3. MIN524 Ensinando a Bíblia
Desenvolve reflexões sobre o estudo bíblico indutivo, que visa ensinar os princípios e as técnicas de ensino da Bíblia em uma igreja, escola ou pequenos grupos, incluindo objetivos, recursos auxiliares de ensino e avaliação.
4. MIN500 Liderança e Visão (Fortemente sugerida)
Estudo dos modelos de liderança bíblica; Aplicação de princípios bíblicos no ato de compartilhar uma visão e comunicá-la para certos grupos; Procedimentos direcionados a como desenvolver uma visão forte e compartilhá-la para alcançar as metas.
5. MIN507 Evangelismo
Estudo prático, direcionado e motivacional do mandato bíblico presente na Grande Comissão, envolvendo o contexto original e sua aplicabilidade no contexto contemporâneo. Discussão e aplicação de aspectos teológicos, estratégicos e práticos em uma variedade de situações. Procedimentos de ação missional a ser instrumentalizada por cada aluno.
6. MIN563 Ministério com Crianças e Jovens
Estudo de práticas educativas e ministeriais, objetivando instrumentalizar o aluno para ministrar diretamente às crianças e jovens dentro ou fora da igreja local, por meio de eventos, programas e currículo aplicado. Procedimentos metodológicos no processo de preparo e formação de líderes desses ministérios, no sentido de fornecer subsídios, ferramentas e recursos necessários aos pais para o discipulado de seus próprios filhos e jovens. Ênfase nas abordagens educativas presentes na literatura atual e na aplicação prática de princípios e recursos em uma ampla gama de situações formativas.
7. MIN620 Questões do Aconselhamento
Uma introdução à profissão de conselheiro e assuntos comuns enfrentados pelo conselheiro profissional e o conselheiro pastoral. Apresentada por meio de uma cosmovisão cristã para a aplicação por estudantes que estão interessados em conhecer mais do campo do aconselhamento, bem como conhecer habilidades básicas que os ajudarão em suas vidas pessoal e profissional.
8. MIN509 Origens
Estudo teológico e bíblico da doutrina da criação e do plano de redenção de Deus, visando fortalecer o testemunho cristão. Um olhar sobre a perspectiva da criação, queda e redenção em contraposição à revisão abrangente da teoria da evolução. Avaliação cuidadosa de cosmovisões alternativas à luz da verdade absoluta revelada nas Escrituras.
9. MIN630 Estágio Ministerial I(Substitui MIN507 Evangelismo)
Um estágio supervisionado com a igreja local focado no evangelismo dentro da comunidade. O aluno trabalhará com e também prestará contas a uma supervisão qualificada da igreja e a um professor da Carolina University, implementando vários métodos de alcance evangelístico. Além da prática com a experiência em campo, o aluno completará trabalhos de leitura, relatórios, e outros trabalhos de mensuração do estágio.
10. MIN640 Estágio Ministerial II (Substitui MIN524 Ensinando a Bíblia)
Um estágio supervisionado com a igreja local focado no ensino, pregação, e trabalhos educacionais na igreja. O aluno trabalhará com e também prestará contas a uma supervisão qualificada da igreja e a um professor da Carolina University, à medida que o aluno engaja nas experiências de ensino e pregação. Além da prática com a experiência em campo, o aluno completará trabalhos de leitura, relatórios, e outros trabalhos de mensuração do estágio.
11. MIN650 Estágio Ministerial III (Substitui MIN620 Questões do Aconselhamento)
Um estágio supervisionado com a igreja local focado no aconselhamento e no cuidado pastoral na igreja. O aluno trabalhará com e também prestará contas a uma supervisão qualificada da igreja e a um professor da Carolina University. O aluno aprenderá e participará no aconselhamento e no cuidado dos membros da igreja em vários aspectos. Além da prática com a experiência em campo, o aluno completará trabalhos de leitura, relatórios, e outros trabalhos de mensuração do estágio.
12. MIN660 Estágio Ministerial IV (Substitui qualquer eletiva)
Um estágio supervisionado com a igreja local focado no que a igreja local determinará junto com o estagiário e o professor da Carolina University. O aluno trabalhará com e também prestará contas a uma supervisão qualificada da igreja e a um professor da Carolina University, à medida que o aluno trabalha na área acordada. Além da prática com a experiência em campo, o aluno completará trabalhos de leitura, relatórios, e outros trabalhos de mensuração do estágio.
BLG 500 Grego I
Um estudo da gramática, do vocabulário e da sintaxe do grego koinê, que é a língua do Novo Testamento. O propósito desta disciplina é preparar os alunos para lerem o Novo Testamento Grego.
BLG 501 Grego II
Uma continuação do estudo da gramática, do vocabulário e da sintaxe do hebraico bíblico.
BLH 600 Hebraico I
Um estudo da gramática, do vocabulário e da sintaxe do hebraico bíblico. O propósito desta desta disciplina é preparar os alunos para lerem o hebraico do Antigo Testamento.
BLH 601 Hebraico II
Um estudo da gramática, do vocabulário e da sintaxe do hebraico bíblico. O propósito desta disciplina é preparar os alunos para lerem o hebraico do Antigo Testamento.